为贯彻落实学院教学综合改革实施指导意见，进一步提升教师课堂教学水平，培养一批高素质专业课教师，提高本科教学质量。学院从2022年暑假开始教师教学能力提升专题培训，要求全体教师参加了此次培训活动，并重点关注新进教师、近三年连续两次排名后10%的教师。具体培训安排分四个阶段进行。

第一阶段 2022年7月13日-2022年7月17日，专业核心课授课观摩及青年教师说课、讲课。

第二阶段 2022年7月18日-2022年8月20日，青年教师针对第一阶段的情况，认真备好后期需要上课的课程，完成教案。

第三阶段 2022年8月22日至8月27日，各系检查青年教师的教案，随机抽取其中一部分，教师现场演示，接受评委意见、建议；进一步完善教案。

第四阶段：新学期开学后，各系书记、主任、院领导随机听课，检验暑期建设成果；参训教师持续改进，教学能力不断提升。

学院在活动伊始召开了动员与活动布置大会，学院张会利书记、严运兵院长分别就新入职教师如何合格的走上讲台、教育教学能力提升的方法与重要性进行了讲解并提出了希望。教学院长胡溧对活动进行了具体的布署，本次培训采取各系分散进行安排、以观摩课、组织说课与小组讨论等形式进行。

此次培训使教师们受益匪浅。大家纷纷表示：此次培训内容新颖，贴近教学实际，为教师创新课堂教学，提升教学教研能力，提供了良好的平台。广大青年教师教育教学能力、专业实践能力、科技创新能力和社会服务能力得到大幅提高，在促进其自身发展的同时，有力推动了学院教学质量提升和一流专业建设。作为青年教师一定坚定理想信念、铭记教师职志、秉持立德树人使命、坚守治学追求、恪守师德标准、践行爱生爱教责任。

必威

二〇二二年十月十一日